1. 'भाषा संपादन' (Language Acquisition) ही प्रक्रिया कशी असते?
केवळ जाणीवपूर्वक प्रयत्न करून
नैसर्गिक आणि अनौपचारिक
केवळ शाळेतच घडणारी
व्याकरणाच्या नियमांवर आधारित
2. विद्यार्थ्यांच्या भाषिक कौशल्यांचा विकास करताना कोणता क्रम योग्य आहे?
वाचन, लेखन, श्रवण, भाषण
भाषण, श्रवण, वाचन, लेखन
श्रवण, भाषण, वाचन, लेखन
लेखन, वाचन, भाषण, श्रवण
3. 'भाषण' हे कोणत्या प्रकारचे भाषिक कौशल्य आहे?
अभिव्यक्त (Productive) कौशल्य
ग्रहणात्मक (Receptive) कौशल्य
केवळ श्रवण आधारित कौशल्य
यापैकी नाही
4. मराठी अध्यापनात 'आगमन पद्धती' (Inductive Method) म्हणजे काय?
नियमाकडून उदाहरणाकडे जाणे
उदाहरणाकडून नियमाकडे जाणे
केवळ नियम पाठ करणे
पाठ्यपुस्तकाचे वाचन करणे
5. 'व्याकरण अनुवाद पद्धती' (Grammar Translation Method) मध्ये कशावर जास्त भर दिला जातो?
केवळ संभाषणावर
व्याकरणाच्या नियमांवर आणि भाषांतरावर
नैसर्गिक वातावरणावर
केवळ श्रवणावर
6. प्राथमिक स्तरावर भाषिक विकासासाठी सर्वात प्रभावी साधन कोणते?
व्याकरण पुस्तक
बालसाहित्य आणि कथाकथन
शब्दकोश तपासणे
शुद्धलेखन सराव
7. 'निदान चाचणी' (Diagnostic Test) कशासाठी घेतली जाते?
विद्यार्थ्यांना गुण देण्यासाठी
अध्ययनातील अडचणी शोधण्यासाठी
श्रेणी (Grade) निश्चित करण्यासाठी
शाळा सोडल्याचा दाखला देण्यासाठी
8. 'उपचारात्मक अध्यापन' (Remedial Teaching) कोणासाठी असते?
हुशार विद्यार्थ्यांसाठी
ज्या विद्यार्थ्यांना अध्ययनात अडचणी आहेत त्यांच्यासाठी
केवळ गैरहजर विद्यार्थ्यांसाठी
सर्व शिक्षकांसाठी
9. विद्यार्थ्यांच्या लेखनातील चुका सुधारण्यासाठी सर्वात चांगला मार्ग कोणता?
लाल पेनाने खुणा करून शिक्षा करणे
चुकांचे विश्लेषण करून त्यावर मार्गदर्शन करणे
चुकांकडे दुर्लक्ष करणे
उत्तरे पाठ करायला लावणे
10. 'भाषिक समृद्धी' साठी शाळेत कोणत्या वातावरणाची गरज असते?
समृद्ध भाषिक परिवेश (Language Rich Environment)
कठोर शिस्त
केवळ इंग्रजी बोलण्याची सक्ती
मोठी प्रयोगशाळा
11. कविता शिकवताना शिक्षकाने प्रामुख्याने कशावर लक्ष द्यावे?
केवळ शब्दांच्या अर्थावर
रसास्वाद आणि भावार्थावर
कवीच्या नावावर
व्याकरणावर
12. 'मौन वाचन' (Silent Reading) कोणत्या इयत्तेपासून सुरू करणे योग्य आहे?
इयत्ता पहिली
इयत्ता तिसरी-चौथी नंतर
केवळ महाविद्यालयीन स्तरावर
कधीही करू नये
13. 'भाषिक चुका' (Language Errors) म्हणजे काय?
अध्ययन प्रक्रियेचा एक नैसर्गिक भाग
विद्यार्थ्यांचे अपयश
शिक्षकाचा निष्काळजीपणा
एक मोठा गुन्हा
14. 'सतत आणि सर्वंकष मूल्यमापन' (CCE) मध्ये कशाचा समावेश होतो?
आकारिक आणि संकलित मूल्यमापन
केवळ वार्षिक परीक्षा
केवळ तोंडी परीक्षा
फक्त खेळातील प्रगती
15. भाषा शिक्षणात 'बहुभाषिकता' (Multilingualism) काय आहे?
एक अडथळा
एक महत्त्वाची संपत्ती (Resource)
विद्यार्थ्यांचा गोंधळ वाढवणारी गोष्ट
काहीही उपयोग नसलेली गोष्ट
16. शुद्धलेखन सुधारण्यासाठी खालीलपैकी कोणती पद्धत जास्त प्रभावी आहे?
श्रुतलेखन (Dictation)
केवळ पाहून लिहिणे
तोंडी पाठांतर
शिक्षा करणे
17. विद्यार्थ्यांचे शब्दभांडार वाढवण्यासाठी कोणते साधन महत्त्वाचे आहे?
व्याकरण नियम
वाचन सवय आणि अवांतर वाचन
केवळ वहीत लिहिणे
पाहून चित्र काढणे
18. 'निगमन पद्धती' (Deductive Method) मध्ये काय केले जाते?
प्रथम नियम सांगून नंतर उदाहरणे दिली जातात
प्रथम उदाहरणे दिली जातात
नियमांची गरज नसते
केवळ कृती केली जाते
19. अध्यापनाची 'नाट्यीकरण पद्धती' प्रामुख्याने कोणत्या विषयासाठी वापरली जाते?
केवळ व्याकरणासाठी
नाटक आणि संवादात्मक पाठासाठी
गणित सोडवण्यासाठी
केवळ विज्ञानासाठी
20. भाषा शिक्षकाची सर्वात महत्त्वाची भूमिका कोणती?
विद्यार्थ्यांना भाषा वापरासाठी जास्तीत जास्त संधी देणे
केवळ वेळेवर अभ्यासक्रम पूर्ण करणे
केवळ कठीण व्याकरण शिकवणे
विद्यार्थ्यांना शांत बसवणे
तुमचा स्कोर: 0 / २०
कोणत्याही टिप्पण्या नाहीत:
टिप्पणी पोस्ट करा