बुधवार, ४ फेब्रुवारी, २०२६

CTEET सराव संच -25 बालविकास एवं शिक्षाशास्त्र

MAHA-TET: बालविकास एवं शिक्षाशास्त्र (30 MCQs)

महत्त्वपूर्ण ३० प्रश्न - विखुरलेल्या पर्यायांसह (हिंदी माध्यम)

1. विकास के संदर्भ में कौन-सा कथन सत्य है?

विकास केवल बचपन तक सीमित है।
विकास केवल मात्रात्मक होता है।
विकास जीवन-पर्यन्त चलने वाली प्रक्रिया है।
विकास में आनुवंशिकता की कोई भूमिका नहीं है।

2. जीन पियाजे के अनुसार, 'संवेदी-गामक' (Sensorimotor) अवस्था की अवधि क्या है?

जन्म से 2 वर्ष
2 से 7 वर्ष
7 से 11 वर्ष
11 वर्ष से अधिक

3. कोहलबर्ग का सिद्धांत मुख्य रूप से किसके विकास से संबंधित है?

शारीरिक विकास
सामाजिक विकास
संज्ञानात्मक विकास
नैतिक विकास (Moral Development)

4. 'आईक्यू' (IQ) मापन का सूत्र क्या है?

CA / MA × 100
MA / CA × 100
MA × CA / 100
CA + MA × 100

5. 'स्कैफ़ोल्डिंग' (Scaffolding) की अवधारणा किसने दी थी?

जीन पियाजे
बी. एफ. स्किनर
लेव वायगोत्स्की
अल्बर्ट बांडुरा

6. 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Multiple Intelligence Theory) किसने दिया?

स्पियरमैन
थार्नडाइक
बिने
हावर्ड गार्डनर

7. 'प्रयास और भूल' (Trial and Error) का अधिगम सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया?

पावलव
थार्नडाइक
स्किनर
कोहलर

8. समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) का अर्थ है:

सभी बच्चों को बिना भेदभाव के नियमित स्कूल में शिक्षा देना।
विकलांग बच्चों के लिए विशेष स्कूल।
केवल प्रतिभाशाली बच्चों को पढ़ाना।
जाति के आधार पर शिक्षा।

9. पियाजे के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक' अवस्था की अवधि क्या है?

2 से 7 वर्ष
जन्म से 2 वर्ष
7 से 11 वर्ष
11 वर्ष से अधिक

10. 'सूक्ष्म शिक्षण' (Micro Teaching) के भारतीय मॉडल में कुल कितना समय लगता है?

45 मिनट
30 मिनट
40 मिनट
36 मिनट

11. 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia) मुख्य रूप से किस कठिनाई से संबंधित है?

गायन में
पढ़ने में
चलने में
चित्र बनाने में

12. कोहलर ने अपना प्रयोग किस पर किया था?

कुत्ते पर
चूहे पर
वनमानुष (सुल्तान) पर
बिल्ली पर

13. सृजनात्मकता (Creativity) मुख्य रूप से किससे संबंधित है?

अभिसारी चिंतन
अपसारी चिंतन (Divergent Thinking)
अनुकरण
तार्किक चिंतन

14. 'बाल्यावस्था' (Childhood) को जीवन का 'अनोखा काल' किसने कहा?

कोल एवं ब्रूस
वाटसन
फ्रायड
स्किनर

15. संवेगात्मक बुद्धि (Emotional Intelligence) शब्द किसने दिया?

गार्डनर
डेनियल गोलमैन
बिने
टर्मन

16. पावलोव ने अपने अधिगम सिद्धांत में किस पर प्रयोग किया?

कुत्ते पर
बंदर पर
चूहे पर
खरगोश पर

17. 'क्रिया-प्रसूत अनुबंधन' का सिद्धांत किसने दिया?

पावलोव
बी. एफ. स्किनर
थार्नडाइक
कोहलर

18. अधिगम (Learning) का अर्थ क्या है?

रटना
केवल जानकारी प्राप्त करना
व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन
पुस्तकी ज्ञान

19. 'ऑपरेशन ब्लैकबोर्ड' किससे संबंधित है?

उच्च शिक्षा
प्राथमिक शिक्षा
माध्यमिक शिक्षा
शिक्षक प्रशिक्षण

20. किंडरगार्टन (Kindergarten) पद्धति के जनक कौन हैं?

फ्रोबेल
मॉन्टेसरी
रूसो
ड्यूवी

21. 'किशोरावस्था' बड़े संघर्ष, तनाव और तूफान की अवस्था है - यह किसका कथन है?

पियाजे
स्टेनली हॉल
कोहलबर्ग
स्किनर

22. व्यक्तित्व मापन की 'रोर्शा स्याही धब्बा' परीक्षण किसने दिया?

हरमन रोर्शा
मुर्रे
कैटल
एडलर

23. बुद्धि का 'द्वि-कारक' सिद्धांत किसने दिया?

थार्नडाइक
स्पियरमैन
बिने
गिल्फोर्ड

24. 'शिक्षण' (Teaching) का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य क्या है?

सिलेबस पूरा करना
परीक्षा में पास होना
बालक का सर्वांगीण विकास
नौकरी दिलाना

25. 'अनुकरण' द्वारा सीखने की प्रवृत्ति किस अवस्था में सर्वाधिक होती है?

शैशवावस्था
बाल्यावस्था
किशोरावस्था
वृद्धावस्था

26. 'मानसिक आयु' (Mental Age) का प्रत्यय सबसे पहले किसने दिया?

टर्मन
बिने-साइमन
स्टर्न
गैल्टन

27. बुद्धि लब्धि (IQ) शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम किसने किया?

बिने
विलियम स्टर्न
पियाजे
थार्नडाइक

28. 'आनुवंशिकता' (Heredity) का जनक किसे कहा जाता है?

ग्रेगर मेंडल
डार्विन
लामार्क
अरस्तू

29. सीखने की प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) क्या करती है?

पुरानी यादें मिटाती है
सीखने के प्रति रुचि जागृत करती है
थकान बढ़ाती है
स्मरण शक्ति कम करती है

30. 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) का मुख्य उद्देश्य क्या है?

केवल शैक्षिक पक्ष का विकास
बच्चों को डराना
बालक के सर्वांगीण विकास का नियमित आकलन
वर्ष के अंत में परीक्षा लेना

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